小学生日记

【精品】小学生日记汇总7篇

一天的时间即将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生日记 篇1

今天，我满怀欣喜地和家人坐到了一个绿树成荫、鸟语花香的室外茶室，那里有清澈见底的河水，还有我那幽默表哥表姐爽朗的笑声。

如果在那边光打扑克，就显得有点无聊了，所以表姐提议我们一起去河边捞鱼，大家一致拍手称赞这是个好主意，这里的河水是那么美，那么迷人，一阵微风吹来，河水有节奏地拍打着河岸，飞溅起串串晶莹的水珠，水面上泛起层层波纹，在太阳的照射下，金光闪闪，像有人撒下了一把碎金子。

我和表哥表姐来不及欣赏这美丽的风景，立刻拿出了捞鱼的工具：一只小桶和两套小鱼网。我手里拿着小鱼网静静地站在岸边等待小鱼游进我的鱼网，可是一分钟、两分钟、三分钟……时间慢慢流走，仍然没有一条小鱼进入我的“埋伏圈”，眼见别人的桶里都收获满满，我不禁有点失望。这时，机智聪明的表姐说：“没有香饵，鱼怎么能上钩呢？”妈妈说：栗子是最好的香饵，我有点半信半疑，但在这种情况下，我也只能相信妈妈了。我们把栗子剥开，把栗子肉咬碎，撒向了小河，不一会儿，一群小鱼争先恐后地向我们游来，进入了我们的“埋伏圈”。我迅速地捞起了鱼网，哇！那小鱼真多啊，足足有十来条，满满当当地把桶撑得一留一丝缝隙，我和表姐笑得眼睛都眯成了一条缝，真是大丰收啊！

其实我们收获的不仅是一条条的小鱼，更多的是成功后的喜悦。

小学生日记 篇2

今天是我到浙江工业大学体育馆进行体育训练的第一天，气温高达36??C。一到体育馆我才发现，竟然有三个教练给我们六个人进行体育训练。一眼望去，我最喜欢一个个子高高的周教练，他看起来十分和蔼可亲。

周教练先带领我们到运动场进行体育小运动。随着教练一声令下，我们便学着教练的动作开始练习。我心里默默地数着：先把右脚放在左脚前面，再把右脚伸过来与左脚保持平行……，可是无论我怎么努力，总是做不对动作。正在我手足无措的时候，周教练大跨步地向我走来，一边微笑着给我做示范，一边亲切地对我说：“加把劲，继续努力，按我的方法做！”在周教练的鼓励下，我鼓足勇气，很快地学会了这项双脚协调训练。

稍作休息，教练便带我们来到了室外的操场上进行跑步运动。我们先在教练的带领下跑了五个来回，顿时我们个个都汗流浃背，像是从水里捞出来似的。我心里不由自主地想：跑步真累啊！再跑下去我都快吃不消了，接下去肯定还要跑，不能在教练面前认输，只能加把劲继续跑。果然，教练马上让我们分组来回跑，我跑到一半就满头大汗，感觉筋疲力尽了。这时，我看到教练在终点处笑嘻嘻地伸出坚强有力的手掌，等着让我和他拍拍手。刹那间，我身上的疲惫立刻烟消云散了，用我最快的速度向教练跑去，用力地往他的手掌拍去。教练看着我，欣慰地笑了，马上宣布：“现在休息五分钟！”这时，我早已气喘吁吁，上气不接下气了。但我心里还是美滋滋地想：虽然汗不停地往下流，可教练蛮亲切的，还能休息一会儿，这汗流得值了！

训练结束后，我喃喃自语道：体育运动可真辛苦啊！

小学生日记 篇3

今天，我和妈妈骑车到了中华民族园游玩。在门口，首先映人我眼帘的是两棵“大榕树”，枝繁叶茂，树干又粗又大，要五个人才能把它围抱住。远远看去，它们是两棵情力旺盛的千年古“树”，古朴伟岸。可走近它，仔细一看，再一摸，才知道，它是用石头和水泥造成，真可谓以假乱真呀！

我们一进大门，绕过了坛城，来到一个高大直立的圆筒建筑前。原来它叫转经塔，金黄色的塔身上刻着密密麻麻的藏文。据说，它会给人带来福气。我们拉着它四周的大铁环，跑着将它转起来，顿时响起了悦耳的风铃声。

我们走出了转经塔，又来到了云南风景区，进了傣族竹楼。它是用木头和竹子搭成的房屋，高高架在木头支柱上。听说，傣族生活在炎热潮湿的热带，这样的建筑，既通风凉爽，又可防潮。上了二楼，果然格外清凉。脱鞋进了铺满草席的小屋里，那里的墙上挂着一个兜子，里面插着大砍刀；墙角里，摆放着织布机；门口还有傣族人喜爱的木底鞋。我们穿上试了试，才走出几步，就站不稳了，真有意思。

我们出了楼，碰上了傣族一年一度的泼水节。一位阿姨用树枝蘸了点碗里的纯洁的水，洒在我肩上。听人说，这还是幸福吉样的征兆呢！

今天游中华民族园，使我了解了各民族的风土人情，更加感到祖国的伟大，并更加热爱我们这个由五十六个民族组成的团结的大家庭。

小学生日记 篇4

悠闲周末，我们吃早餐的时候，我突然说想吃藕夹，爸爸说：“那我们晚上的时候就做藕夹吃吧!”我听了以后乐坏，心想：“真想快点到晚上呀，这样我就可以吃到好吃的藕夹了，真是太爱爸爸了!”

终于等到晚上，爸爸一叫我，我就兴奋地走进厨房，只见厨房的桌上爸爸已经准备好了切开的藕片和拌了盐和葱的肉，爸爸告诉我首先在一片藕上面放入适量的肉再用另一片藕夹上，然后裹上面粉、最后再放入油锅炸至金黄后捞起来，这样藕夹就做成了。听完爸爸的解说，我便开始了我的“藕夹三部曲”，我先做好了藕夹，用筷子夹起了藕夹放进和好的面粉里再放进锅里一炸，就完成了!中间我还发现，本来像固体一样的油，放入藕饼后一下变得沸腾起来，慢慢的就看不见藕饼了，等气泡一散，藕饼也就做好了。

晚上的时候，吃着自己做地香喷喷的藕饼，比其他东西都好吃多了!

小学生日记 篇5

四月四日是清明节，我和爸爸妈妈去位阳城县北留镇皇城村，清文渊阁大学士，康熙皇帝老师陈廷敬的居住参观。

站在皇城相府城门前，向上望，看见一个高大的匾，上面有康熙皇帝的亲笔题书—午亭山村四个大字。进入大门，首先映入眼帘的是一座高大牌坊，听导游说上面记录着陈家（也就是这座房子的主人—陈廷敬家族）世世代代的功名。

抬头看这座牌坊，呈宝塔形，一共有两层，上面整整齐齐的刻着字，从右往左看，还真是记得的的.功名呢！我真佩服古代的劳动人民，竟然能从这么坚硬的石头上刻出这么清晰的字，历经三百年还能看得那么清楚。

跟着导游往前走，来到了以前康熙皇帝住的地方，（康熙皇帝来这里参观的时候宰相安排他住的地方）我站在那里往里一看，正中央的上方有一副康熙皇帝的画像，下面有一把棕红色的龙椅，想心皇帝就是在这里和宰相商量国家大的事吧。左边是一个圆形的桌子，是不是皇帝就在这里就餐啊？右边是皇帝住的坊，仔细一看，哈哈，原来皇帝也没睡席梦丝啊

之后我们又跟着导游去了很多地方

皇城相府不亏为宰相的府邸，古香古色，下次一定再来。

小学生日记 篇6

这周，又轮到我们班值周了，同学们知道后，似乎炸开了锅。可又想到这是我们在小学生涯里的最后一次值周，便感到无比的惋惜。

与以前一样的职位，与以前一样的袖章、帽子，与以前一样的张张灿烂笑脸一切的一切都是那么的熟悉，连感受也是相似的，自豪中参杂着一份份责任心。唯一不同的是，同学们对此少了几分新鲜感，却多了不少干练。

我迅速吃完午餐后，赶到指定地点，开始观察起同学们的言行举止。在检查时，我不像大多数检查员那样紧，看到一个现象就扣分。而是以劝导为主，小事不扣分。这条宗旨是我从上一次检查时得出的结论。因为我认为检查员本应启到的作用是：让同学们不做危险的事，不说不文明的话。至于扣分，只是给他们敲个警钟而已，并非是我们所想达到的目的。而现在呢，检查员们已将扣分成为了一个制度，可规矩是死的，人是活的呀！光靠这些有框架的规矩，是不能改变什么的。检查员也没有启到真正的作用，同时这也是一个不负责任的表现。为此，我有些不满，所以在我检查时，都是按着我的宗旨做事。

有一天，两个同学正在玩危险游戏，我看到后，立刻跑上前去进行制止与劝导。没想到，很快那两个同学就领会了我的用意，再也没有在空地上玩危险性游戏了。这时，我感到无比的欣慰，心里默默地想：劝导真的很有效，如果只是用扣分来解决，那肯定是治表不治根的，同学们只会在检查员面前表现好，而检查员走后，又显示出了他们的本性。难道这就是我们值周的目的吗？

这次的值周，让我领悟了很多，特别是让我知道了：我们在做一件事情之前必须明白做这件事的真正用意是什么？而不要迷失了我们的方向，跑偏了我们的中心。

小学生日记 篇7

自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同

学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐??

这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！