小学生日记

【精华】小学生日记范文七篇

已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学生日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生日记 篇1

人们的生活水平虽然逐渐提高，但在提升的同时，也造成了生活的不便利，不仅如此，人们的素质也没有因为生活水平的提高而提升。当汽车逐渐走进家庭以后，原本宁静的生活环境也得到破坏。

不论是村子里，还是城市里，路边随处可见停满的车辆，汽车虽然是一种便利的代步工具，但汽车数量一但大大增加，就会造成严重的交通堵塞。有时还会发生多次汽车追尾事故。

一次双休日，我和同学一大早就出门，准备参加书法考试，因为怕堵车，我们8点就出发了，没想到人算不如天算，刚开上上塘高架，就遇到了严重的交通堵塞，一条长长的汽车彩带就已经出现在人们眼前了，汽车的鸣笛声轰轰作响，吵的人们心浮气躁。高架上一直处于堵堵停停的状态，想要急都急不了。原本只要1个多小时的路程，却足足开了2个多小时。然而，当人们正为不能快速度过高架而焦急时，汽车排出的尾气却隐隐危害着人们的健康。

原本美丽的杭州是一个安静而舒适的小城，可经过人们的改造变迁，现在已经成为一个繁华而令人们工作速度大大增快的城市。汽车排出的尾气恰恰就是雾霾造成的重要原因之一，杭州会经常出现雾霾天气，就是因为如此，人们的身体素质也大不如前。

要保护生态环境，就要少开一天车，多坐一些绿色环保的交通工具，不要再让汽车再来危害我们的健康，少一辆车，就多一份生命保障。

小学生日记 篇2

认真，是一种态度，一种细致入微的态度。但是，是不是所有的认真都值得鼓励呢？答案是不是。有时候，认真如同望远镜，让我们看的深刻；但有时候，认真如同熊熊燃烧的火焰，让我们自焚。所以，认真不认真要分情况，有时候要认真，有的时候要不认真。这才是拨乱反正之法。

认真的力量是无穷的，当它用在对的地方，会起正面的作用；当它用在错的地方，会起负面的作用。要具体问题具体分析，不可一概而论，否则就会有失偏颇。

学习要认真。

从我们刚接触学校开始，老师们就教育我们要认真学习，表扬认真学习的同学，惩罚不认真学习的同学，这种做法是正确的，如果不认真学习，心不在焉，就会没有效率，认真的同学越学越起劲，语文课堂上，他们嘲笑阿Q的精神胜利法；数学课堂上，他们遨游于勾股定理的海洋；英语课堂上，他们学习外国的风土人情；物理课堂上，他们知道苹果掉落的奥秘；化学课堂上，他们领略激烈的化学反应；生物课堂上，他们醉心于“物竞天择，适者生存”；政治课堂上，他们了解人民代表大会制度；历史课堂上，他们叹服折戟沉沙的战场；地理课堂上，他们知晓指南针的学问。不认真学习的同学只会一蹶不振，拉开差距。所以，学习要认真，一丝不苟。

做事要认真。

做事要注意细节。一个人，如果不认真的话，很难注意细节，只会毛手毛脚，浅尝辄止。公安机关侦查犯罪嫌疑人要认真，不可放过一点蛛丝马迹，认真，让公安机关更加专注；认真，让公安机关更快破案；认真，让公安机关一马平川。做一位台球球童做事要认真，认真观察哪位桌子的人散了，要引导他们结账；认真观察地上是否有纸屑，如果有要及时清理。做一位网管做事要认真，及时听取顾客的需要，及时充钱，及时办理通宵。

学生犯错误，多鼓励，不要认真。

每一个学生都希望得到鼓励，得到表扬，如果他们一犯错误就恶语相向，那样会严重打击他们的自尊心与自信心。有智慧的老师知道多鼓励，对他们的错误不要太认真，积极地引导学生，让他们拥有自信，勇敢热烈地拥抱新生活。

对别人无心的过失，不要认真。

如果你正喝一杯牛奶，突然，有一个身影闪过，他撞飞了你手中的牛奶，他告知是快要迟到了，你会怎样处理呢？理智的.做法是原谅别人，不要认真，每个人都会犯无心的过失，既然是无心的，我们就不要让别人下不了台。不要认真，是一种气度，一种胸怀。

认真与不认真，需要分情况。

有的时候需要认真，此时雷厉风行，充满魄力，不留一丝破绽；有的时候需要不认真，难得糊涂，得饶人处且饶人，淡雅地走过。

认真与不认真，你明白了吗？

小学生日记 篇3

星期天的早晨，小明在家里人认真地写作业。在小明家门前有一棵又粗又密的大树，鸟妈妈在大树上搭了一个鸟巢，每天鸟妈妈都细心地照顾小鸟，因为它们还没有长大，不会飞。今天，小鸟又饿了，叽叽喳喳叫个不停，鸟妈妈又出去找食了。小明家有一只又肥又胖的小猫正在绿茵茵的草坪上玩耍。

忽然，小猫听见小鸟的叫声，它想：“今天运气真好，中午可有一顿美美的大餐。”于是，小猫弓着腰，翘着尾巴悄悄地爬上树，一步一步地靠近小鸟。小鸟吓得缩成一团，叫得更欢了，好像在说：“救命呀！救命呀！”

小明听见小鸟的惨叫声，赶快从家里跑了出来，他大吃一惊，他看见小猫爬上了树，准备吃小鸟，小明在树下喊：“快下来。”小猫就是不下来，在这危急关头，小明灵机一动，他说：“小猫不是爱吃鱼吗？”小明连忙回家拿了几条鱼，小猫闻到了鱼的香味，飞快地跑了下来，大口大口地吃起了鱼。这时，鸟妈妈飞回来了，看见地上有一只小猫，它赶忙飞回了鸟巢，小鸟安然无恙，他开始喂它们吃东西。小明救了小鸟开心地回家了。

小学生日记 篇4

昨天下午，我清理玩具时，妈妈要我把不要的玩具放在垃圾桶里，我当时很着急，因为我的玩具太多了，想在短时间内找出来是不可能的，我清理了半天还只找了一点点，后来才发现里面的玩具都很好玩，我心里想：还是别丢了吧。我翻来翻去只找到了四样，清理完后，我很开心因为，我找了很多好玩的玩具，不知道下次又会找到什么玩具。

小学生日记 篇5

星期六下午，我们去春游爬山，在路上看到了很多的野梨花，多好看呀，粉红色的，颜色跟桃花一样，一路走来，我的鞋子好脏，粘满了泥，我想把泥土弄掉，用鞋子在裤脚上擦了几下，裤脚上全是泥土，弄得脏兮兮的。

快到半山腰了，我差点摔到，幸好我有一根棒，它帮我撑住了身体，才没摔到。走上山顶，我觉得很累，但是很高兴，我看到了春天美丽的风景。刚走到半塘村村口就下起了毛毛雨，爸爸妈妈掉队了，是不是还在欣赏风景呀？

小学生日记 篇6

大年三十放烟火，是我和哥哥姐姐早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和哥哥姐姐就抢着下楼放烟火。

一来到楼下，我们找了块空地。哥哥点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。

我和哥哥姐姐开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和姐姐有点害怕不敢放。我和姐姐喜欢放“魔棒”和“樱花”。姐姐把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。我也学着姐姐的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。

这些五彩缤纷的烟火，把大年三十的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。

小学生日记 篇7

我,是一个粗心大意的小女孩,总爱把会做的题目做错。那从我的内心来看我又是一个活泼可爱的小女孩，爱唱歌，爱跳舞……我，又是个胆小的我，连蚕宝宝也不敢碰，反正我一见到虫子就惊慌失措，七手八脚的冒冷汗。我还会出很多阴谋鬼计的鬼点子。我的五花八门把爸爸妈妈搞的晕头转向。我喜欢运动，什么羽毛球、跳绳、踢毽子我样样拿手。我是一个不开朗的女孩，跟老师从来不沟通，上课不太爱举手，本来想表现自我，可是，我很害羞，也非常害怕别人会嘲笑我。看，这就是多姿多彩，千奇百怪的我。

名师点评：你真是一个多姿多彩又相互矛盾的女孩子。你例举了你性格的多面，让我们看到一个真实的你。但是，就文章本身来说，你的重点不突出，你写了自己很多的特点，都是一笔带过，没有做重点突出的描写，这样是写文章中的大忌。虽然你写了自己方方面面的特点，但是读者对你的印象很浅，你没有突出的特点让人可以记住。建议你写一个自己认为最突出的特点来写，比如写你胆小，就找个例子仔细的描写，突出自己的胆小特点，读者会一下子就记住你。“千奇百怪”用来形容你不是很恰当。