小学生日记

【必备】小学生日记范文锦集十篇

一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生日记10篇，欢迎阅读与收藏。

小学生日记 篇1

昨天，我又看了我最喜欢的电视节目——《最强大脑》。我非常喜欢看这个节目，每集都要看。现在，中国脑力战队已经选出了四位队长了。昨天的节目是选择队员的第一期节目。

今天出场的挑战队员中有一位是来自新疆哈密的大哥哥，他玩一种叫做“俄罗斯方块”的游戏很厉害。在节目中，这个选手挑战的项目是把这个游戏中有线索的屏幕遮住，大哥哥要靠想象力坚持让下落的方块不超过给定的十行界限的位置，持续时间需要达到300秒才算挑战成功。虽然我对这个游戏不是很熟悉，但经过节目的介绍，我很佩服这个大哥哥对这些方块下落之后的想象力，不知道他是怎样办到的？DR魏说他的脑力很强大，给了他9分的难度系数分，嘉宾们也给出了15分的基础分最高分。

节目最后一个挑战让我很感动。是对擅长模仿的队长蒋力平的挑战。因为大家都挑战者和蒋力平的能力都很佩服，这场对决虽然最后只有一个胜者，科学家团队们还是经过讨论留下了挑战中失利的蒋力平。大家对科学家团队和嘉宾的态度很感动，我也是，真期待他们能在后面面对来自澳大利亚的国际名手的挑战中都有出色的发挥。

小学生日记 篇2

幸福感来自于给予他人，也来自于感悟人生。在给予和感悟的同时，自己也感到了幸福。这就是我读了《幸福的鸭子·笑猫日记》后的感受。

这本书主要写了这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆家。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了女鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界，什么事都能让她感到幸福。在她的心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念。她看着孩子们把花环一个又一个地套到自己的脖子上，听着他们一声声的欢呼时，就会产生幸福感;一只很有绅士风度的猫送她回家，她也会产生幸福感;能够看见最后一片晚霞一点一点地消失在天边，这一种景象也会让她忍不住说：“好幸福哦……”大家都被麻花儿的幸福感染了，每个人心中的幸福，都正在慢慢长大。

文中的麻花儿经常说：“我好幸福啊!”这时我会被麻花儿的幸福深深地感动。她可以对任何一件小事产生幸福感，她是多么乐观啊!为什么麻花儿这么容易产生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?这是因为她热爱生活的点滴，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。她是一只时时刻刻都充满幸福感的鸭子，她的心中充满了生活的智慧，能从每天平凡的生活中感受到幸福。认识了麻花儿，我从中也受到了她的感染，幸福感一点一点地涨满了我的心房。我第一次感觉到，幸福原来离我们这么近!其实，在我们身边，处处都有幸福，只是我们不善于去发现。例如：在教会了同学一道难题时，你会感到幸福，那是给予的幸福;通过自己的努力获得成功，你会感到幸福，那是成功的幸福;当你遇到挫折时，旁边有朋友亲人关心你，你会感到幸福，那是关爱的幸福……我自己也有过这样的事例：在校运会上，我参加了女子1000米跑步比赛。虽然我没有拿到第一名，但同学和老师并没有责怪我，而是鼓励我。这时，我感受到了关爱的幸福;在我们一家人出游的时候，一起玩耍，温馨快乐，这让我感受到了亲情的幸福!身边处处有幸福，而幸福，需要你用心去体会!

生活中的幸福无处不在，一点一滴也是幸福，只要你热爱生活，勇于去观察，去发现，去感受，那就一定会找到幸福!让我们像麻花儿一样，拥有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，当一个幸福的人吧!

小学生日记 篇3

今天是“五一”国际劳动节，本来打算去小舅家中玩的，但是表妹要去他的外婆家，所以我就不想去了，利用这个时间在家完成老师布置的写作文的任务。

我写了一篇昨天参加公益劳动上街清除牛皮癣的作文，便上网玩了一会几游戏。上午10点钟便于好朋友阿朋去新华书店看书，只见书店热闹非凡，许多小朋友都比我们来得早，书架前，过道上都坐满了人，有的在看图画，有的在看小说，个个都看得聚精会神，我与阿朋各自找到一本神话故事书，赶快寻了一个角落坐下来，如饥似渴地认真阅读令人兴趣的故事，一直看到12点才回家。

吃过午饭以后，我发现浴室的水桶里泡浸着一桶座垫，我便自告奋勇要亲自完成清洗任务。我首先拿来一张小凳子，坐在凳子上用把肥皂擦在布垫上，然后用刷子左右来回地刷垫子，肥皂泡的颜色都是恢色的，说明垫子确实好脏啊!刷过以后便放水冲洗，直到流出来的水清楚了，垫子干净了才罢手。一共是十二个垫子，洗了差不多一个钟头，接着我又把自己穿过的三双袜子也洗得干干净净，这次劳动虽然累得我满头大汗、腰酸背痛，但是当我看到经过自己的劳动以后，一个个垫子和一双袜子又焕然一新后，心里感到无限的愉快!

爷爷和奶奶看见我洗刷得那么认真，那么迈力，都表扬我好样的，有劳动观念。通过这次洗垫子，让我体验了劳动的价值，也让我在劳动中找到快乐!这个“五一”节我虽然没有出去游山玩水观看大自然的美丽风光，但是我在家里已完成了作业，又去了新华书店看书，还用自己的双手做家务，感到很充实，非常有意义而且也非常愉快!

小学生日记 篇4

今天下午，外面操场在测体能，我们不能出去上体育课，只好在教室里上语文课，大张老师带领我们把第一单元到第四单元的试卷梳理了一遍，梳理完之后，大张老师说我们来进行抽奖活动。

说起抽奖，大家都兴奋不已，因为这个抽奖活动是大张老师为我们准备的，拿自己平时积累的.小红花去换三个徽章，才能得到一次抽奖机会，到了抽奖的时间，我也想去抽，可是我只有两个徽章，不能进行抽奖活动，但是我的同桌刘梓桐她集齐了三个，可以去抽奖，就在这时她突然发现她的徽章少了一颗，她急的像热锅上的蚂蚁，不停地找着，突然她发现掉到聂子航的桌子下面去了，她开心的拿着徽章上台去抽奖了，我们都怀着羡慕的心情耐心的等待着。

奖品有：铅笔盒、地球仪、日记本、钢笔等等，我的同桌抽的是日记本，那本子上的图案真好看，湛蓝的天空，清澈的湖泊，碧绿的柳树。而大家都心动的地球仪被幸运的戴士林同学抽到了，他的运气实在是太好了，我希望我们大家都共同努力，下次抽奖我们也能抽到自己想要的礼物，今天的抽奖活动在大家紧张而又兴奋的状态下圆满成功了。

小学生日记 篇5

同学们：

绿领巾队员们，让我们凝聚每一份力量，减少碳排放，我们同样也拥有改变未来的力量。赶快行动，让我们一起为成为环保史上的减碳达人！

一、做低碳生活的实践者。少用纸巾，随手关灯，不坐电梯，少用一次性塑料袋、水杯，过年避免过度的大鱼大肉，少买衣服，少放鞭炮......我们能做到的有很多！

二、做节能减碳的宣传者。利用空余时间，把学习到的节能减排的好点子、好方法带回家中。再将好经验推广给两户或更多的邻居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以点带面，争做节能减碳的宣传者。

同学们，让我们崇尚勤劳朴素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的进程中明确自己应该承担的责任，人人参与节能社会的建设吧

离开首都十来里的地方，有一座旧的地主庄园。它的墙很厚，有塔和山墙。

不过只是夏天，这里才有一个很富有并有地位的人家到这儿居住。这是这家人拥有的所有庄园中最漂亮的一座；从外面看，它就像是新盖起来的，里面的设备很舒适方便。门上的石头上刻着家族的族徽，族徽和窗子的四周用美丽的玫瑰盘缠着。庄园前是一大片草坪，像地毯那样平坦，这儿有红山楂，有白山楂，有珍稀的花种，就连花房外面也是如此。这家人雇了一位勤劳聪颖的园丁。看管花园、果园和菜园，真是令人赏心悦目。紧挨着园子的老园子还有一部分保持着原样，老园子里有黄杨树篱笆，黄杨丛被修剪成冠状或金字塔形状。在黄杨丛后面，生长着两棵高大的树。树几乎总是光秃秃的，使人容易想到可能是一阵狂风或者是龙卷风肆虐过它们，卷起大堆垃圾甩到它们的身上。不过，这一堆堆垃圾都是鸟窝。

记不起多少年以前，这里便有一群喧闹的白嘴鸦和乌鸦筑巢。这地方简直成了一座鸟城，鸟成了主人，是房产的所有者，是庄园最古老的家族。下面住的人不关它们的事，不过它们能容忍这些在地上行走的生灵，尽管这些家伙不时朝它们放枪，把鸟儿的背震麻，吓得它们都飞了起来，惊慌地"呱！呱！"乱叫。

园丁经常向主人建议，把这两棵老树伐倒。它们看上去不雅观。砍倒它们，大家便顺理成章地摆脱了这些鸟儿的喧闹，它们会另觅地方的。可是主人既不愿意伐树，也不愿摆脱这些鸟儿。那是庄园少不了的东西，是古时遗留下来的，是绝对不能去掉的。

"这两棵树是鸟儿继承下来的产业，让它们留着吧，我的好拉森！"

园丁的名字叫拉森，不过这个名字在这个故事里并不怎么重要。

"听着，小拉森，您的活动场所还不够吗？整个花园，温室、果园、菜地？"

他有了这些，他以很大的热情和勤劳照料、管理、培育着这些园地，主人承认这点。但是他们却并不对他隐讳，他们在别的人家吃到的水果、看到的花儿比自己园子里的更好。这使园丁很伤心，因为他希望他的最好，他做的事是最出色的。他心地善良，忠于职守。

一天主人把他叫去，用温和却是主人的口气对他说，那天他们在朋友家吃到一种苹果和一种梨，汁很多，味道好极了，他们和所有的客人都赞不绝口。那些水果显然不是本国产的，但是如果我们的气候允许的话，应该引进，在这里落户。他们知道这些水果是从城里最大的水果商那里买来的。园丁应骑马进城去打听清楚，这些苹果和梨是哪里来的，再去订购点幼苗或者能嫁接的枝子来。

园丁很熟悉那个水果商，他代表主人把庄园里多余的水果卖给的人正是他。

园丁进了城，问那个水果商，他是从哪里进的这些备受赞扬的苹果和梨。

小学生日记 篇6

九月二十三日 星期六 晴

豆子的芽

今天，豆子的茎没什么变化，四年级作文日记。可豆子的芽的颜色深多了，看起来很舒服。芽儿那小小的身影全长出来了，可还是曲着腰，像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了，可爱极了。

九月二十四日 星期日 晴

叶子低着头

今天豆子的茎长到一厘米多长了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的颜色又绿了点，绿得不深不浅刚刚好，真绿得可爱，让人一看就觉得舒服。豆子的叶子还是低着头，就像做错了事情似的。

九月二十五日 星期一 晴

叶子展开了

今天，我看见豆子越长越高，高兴得不得了，因为豆子长高了两厘米，那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子展开了一点，你说，我怎能不高兴?另外的一粒被我脱了皮的豆子早就死了，还有一粒脱了皮又分成两半的豆子也往向翘了，不过，它还是嫩绿的，显然，它的生长速度比别的豆子慢了许多，真不知道它到底会不会长大?

九月二十六日 星期二 晴

豆子长得快

哇!豆子一天就长高了许多，比昨天长得还快，昨天只是长高两厘米而矣，今天却长了六厘米，也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了，它为什么不会死呢?这还是个谜。

九月二十七日 星期三 晴

碧绿的心形叶子

咦?碧绿的杆长得有13厘米了。也就是说，它长大了五厘米，它怎么会越长越慢呢?在那绿色的杆上有两片叶子，叶子是墨绿色的，心形的，这就是豆子的叶子。再说它的杆的宽只有一毫米大，这可能是因为长得太高的缘故吧!

九月二十八日 星期四 晴

高个子和矮个子

豆子长大了一点五厘米，也就是说长到了十四点五厘米高了。那细小的身材没有变粗、变大，可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形状一模一样，只是心形叶子展开了。我想：可能豆子长不高，就是因为那叶子要展开、变大才把营养吸干了的。

被我分成两半的豆子长得特慢，一天只长一厘米高。通过它，我发现豆子长的茎和杆是连在一起的，可能你用力地拉一下，它们就会立刻掉下来。

它们就像一个高个子和一个矮个子，这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的，这就是它们的共同特点。

小学生日记 篇7

今天，老师又教我们读《礼佛大忏悔文》。其中，我印象最深的是这段话：我今发心，不为自求人天福报，声闻缘觉。乃至权乘诸位菩萨，唯依最上乘。发菩提心，愿与法界众生，一时同得阿诺多罗三藐三菩提。意思是：我现在发心修行，愿同所有众生一起得福。

我想人要心存善心，做善事，会有福报的。

小学生日记 篇8

学习之余，我喜欢帮家人做家务，我想做个爱劳动的好孩子，我喜欢扫地、擦桌子、洗碗、拖地。我最喜欢的就是洗完了。

今天早上，我睡到9点多才起床。刚一起床，就听爷爷说今天做了我最爱吃的早餐—面疙瘩。于是，我像猴子一样快快的把饭吃完了。吃过饭我心想：“这几天都是爷爷奶奶爸爸妈妈洗碗，今天我就自己洗碗吧！”想到这儿，我就迫不及待地向厨房跑，到了厨房，我先看了看饭碗，脏的就像洁白的雪地上布满了泥点，让人心里不爽。我先把水龙头慢慢打开，让它流出细细的一股水，然后，把碗放在水下面，左手扶着碗，右手拿着丝瓜沿着碗的内壁打圈，里面洗完了，又把碗翻过来，用丝瓜沿着碗的外侧打圈，最后，又用水把碗的里里外外冲了冲，看见洗干净的小碗，简直就像刚刚洗完脸的小宝宝在对着我微笑。

这个时候妈妈走过来说：“这碗真是你洗的？”。我说：“是啊！”。原来妈妈总是感觉我是个小孩子我不会洗，或者怕我洗不干净，老让我站一边去，这次我可让他无话可说、心服口服啦！

我长大了，妈妈和爸爸都那么忙，我要为他们多做家务，让他们不再那么辛苦！

小学生日记 篇9

我小生字考了99分，是全班第一，因为我们班没有考100的，最高就是99分，有4个人考了99分，我、陶柯均、陈博文等，我们都是第一。

今天，老师还发了一大摞以前做的卷子，我最低的是97分(老师写的是98，但小孟坚持说97，有一个地方老师描了一下笔画，他说应该再扣掉一分)，其他的都是100分。

数学课时，赵老师又奖励给我一块糖，因为快下课的时候，我坐得很端正!得到奖励，我特别开心!

张祖浩送给我一支带有香味的荧光笔，我悄悄地还给他，最后，他发现了，又放到我的书包里，硬要给我!

今天，妈妈生病了，是姥姥来接我的，我心情比较低落。今天我值日，我一点儿也没让姥姥帮忙，自己把教室拖了一遍。拖完地，手累得都快抬不起来了!

路上，我一直追问姥姥：“妈妈为什么生病了?她生的什么病?”姥姥说妈妈发烧了，需要躺在床上休息休息，我就没再问她。

回到家，我也没打扰妈妈，自己写作业，然后自己玩。

小学生日记 篇10

元旦这天早晨，我被一阵切菜的声音吵醒了，我披上棉衣揉着眯眯糊糊的眼睛来到厨房，对妈妈说：“妈，新年好。但今天是新年的第一天，你也不让人睡个好觉？”妈妈一边切菜一边对我说：“你昨天不是说元旦想吃饺子吗，我这在准备饺子馅嘛。”我这才明白，我一句话让妈妈一早就开始忙，真是可怜天下父母心啊。

我便走上前对妈妈说：“妈，那让我帮你吧。”妈妈说：“你会做什么，别添乱啊！去，去，一边玩去。”

接着，妈妈便开始包饺子，我一直都想学包饺子，这机会就在眼前，我哪能让它错过，我一说这个愿望，妈妈就答应教我包饺子。

妈妈用面粉做好了饺子皮，我和妈妈开始包饺子，妈妈先给我做示范，她用左手托住一块饺子皮，右手用条梗打了一些子馅放在饺子皮中，然后，用右手手指聚拢饺子皮，并捏出好看的花纹。我依葫芦画瓣，可是一开始不是肉馅放太多了，就是捏破饺子皮，后来，我又犯了一次错误，饺子皮包不紧，妈妈告诉我说：“用一点水粘一下皮，饺子皮就有了粘性，就可以包紧了。” 我试了一下，果然可以包紧了。不久，我包饺子就得心应手了。啊，原来，生活中也可以学到这么多的知识和技能啊

晚餐时，我吃着自己的包的饺子，觉得这天的饺子特别香甜。