小学生暑假日记

时间：2024-12-01 11:32:32 阅读全文下载本文

【热门】小学生暑假日记汇编9篇

一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学生暑假日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生暑假日记篇1

暑假的里的一个星期日，妈妈休息，于是跟朋友家一起开车去大岚四窗岩漂游。一路上都是弯弯曲曲的盘山公路，山路边是郁郁葱葱的苍松翠竹，时而还能听到声声欢快的鸟叫声。山路越来越高，空气越来越清新，气温也越来越低。大岚的确真是一个避暑的好地方。大约过了一个半小时的路程我们就来到了四窗岩。这儿的人真多呀。我迫不及待地下车，跟着妈妈挤进人群买票。

终于在等候了半个多小时我们才拿到救身衣与安全帽。我们全副武装后，跟随管理人员上了皮划艇，我还特意戴了个草帽，以挡太阳。坐在橡皮船里，放眼望去，只见山重水复，水山相依，峭壁悬崖，两岸峰林，对守相望。此刻，我们已和这一切融为一体。在大自然的怀抱抬头可望山景，俯首能赏水色，侧耳可听溪声，伸手能触清流，我们还一起在溪水中打起水仗，用安全帽当水瓢，连旁边不认识的小朋友也来参加，大人小孩子此时此刻都玩得不奕乐忽。接下去就是体验落差5米，6米的激流，橡皮船如飞流直下，一下去就是一个大水浪扑来，船内的水比溪里还高，把我们的鞋，草帽漂的无影无踪，惊心动魄。整个1。5小时左右的漂流过程一直在紧张刺激中度过。老妈告诉我，通过漂流既能体验到水带来的乐趣和清山绿水的大自然气息，同时也能锻炼人与水的搏斗意志，是感受自然，回归山水的绝佳方式，漂流更像人生，有惊险，也有平淡。我相信我明年暑假我还会来这里漂流！

小学生暑假日记篇2

暑假——是孩子们最快乐的时间，可是今年暑假我哪里也没有去玩，而且感觉非常的辛苦。

领完成绩单后的第二天，为了迎接武进区中小学生田径运动会，我就开始了学校运动队的“魔鬼式训练”，炎炎酷暑下，这种体育训练我们每天要坚持四个小时。凌晨五点我就要起床，六点前一定要赶到学校，上午八点多才回家；下午四点前就要到校，六点多才能回家。我每天得起早贪黑，虽然很累很累，但是我觉得自己的努力是不会付之东流的，一定会去的好成绩的！

我们训练的项目很多：掷铅球、掷垒球、跑步、跳远、举重等等。老师有时候会让我们做“指卧撑”，而且一做就是十个，每次做完，手指特别疼。

“吃得苦中苦，方为人上人。”其他同学每天过着有趣快乐的暑假生活，我每天在重复着汗流浃背的生活。我希望比别人付出的多，回报也更多。“台上三分钟，台下十年功。”我去训练，就是为了取得好成绩，为我加油吧！

在新的学年里，我要努力做好自己，展示自己的亮点，闯出自己的一片天空。

小学生暑假日记篇3

在家吃麦当劳

昨天，我想去吃西餐厅，但是爸爸不带我去，我就点了一个牛扒吃，可是我等了很久那个人都没送来，我就回家像火山爆发，妈妈就说明天妈妈自己做麦当劳吃。

今天，妈妈一大早去市场买材料。回道家里妈妈就煮了牛扒、鸡翅膀、薯条、青菜，还买了一罐大百事可乐。我们就一起享受麦当劳，我觉得妈妈做得比麦当劳还好吃，而且又很多，吃也吃不完。晚上，我们又吃了一餐，我们吃得很高兴。但是，爸爸不在家，因为不喜欢吃。

暑假生活学习计划

7月8日就算正式放假了，我给自己盘算了一个暑假生活学习计划。爸爸妈妈支持我的计划。每个星期六，整天玩，小区里玩，公园里玩，游乐场里玩。同时要在玩耍中学习摄影。

最新暑假日记

今天是放假的第二天，早上五点就醒了，在床上躺着太热了，睡不着就起床了，穿上衣服后把爷爷也喊起来了，我说：“我们去外面走走吧！

小学生暑假日记

7月4日考试成绩今天，发期末考试成绩了，我很紧张又很怕，因为，如果考得不好的话，可要挨爸爸妈妈骂了！

暑假回家的路上

放暑假了，妈妈每天都要上班，而我每天下午都要上舞蹈特长班。妈妈不能接送我，我想：那我就自己回家吧！我沿着小区的人行道走，在路上，我看见学府世家有很多健身器材，真像健身小区。

暑假我报了篮球班

终于等到放暑假了。妈妈问我你准备报什么辅导班？我说：“妈妈你给我报篮球班吧！”因为我特别喜欢打篮球，妈妈尊重了我的意见。 7月12日下午，我报的篮球班开课了。我的篮球教练是我的体育老师。

暑假日记：我在社区小义工

放暑假的第八天，正好是妈妈的休息日，一大早我就给妈妈说：“妈妈，今天我要做社区小义工。”妈妈高兴地说：“好啊！妈妈和你一块做。

暑假里的感想日记

这个暑假，妈妈对我说：“要去培养认真的习惯。作什么事都要认真”我满不在乎的答应了。过了几天，妈妈叫我写5页暑假作业，我立刻说：“好的。

小学生暑假日记篇4

这个暑假我去了南京博物院。南京博物院是几幢大约三层楼的通在一起，地下挖通了地道，使几幢房子连了起来。

一进入博物院，我们第一个看的是人类的起源。首先看到的是一些骨架，其中我最喜欢的是猛犸象的.骨架。我之所以喜欢的是猛犸象的骨架，是因为它的象牙又大又漂亮，比我们拼时间过得象牙要大上好几分。接下来我们继续往里面走，我们看到了人类古代生存的工具，吃饭用陶土烧的罐子、切肉用一面十分锋利的石片。在墙上他们写道:远古荒洪，在这片江海交汇的神奇土地上，森林植被繁衍，动物种类繁多，在生生不息的生命繁衍中，人类出现了!

我最喜欢的是我们参观的最后一个地点，就是以民国风格做出来的一条街，那里的装饰十分的漂亮，我们就像穿越到了民国时代的大街上。民国街卖的都是一些民国时代用的首饰、衣服，东西十分精致。我们在民国街上逛了一会儿，休息了一下。

时间在不知不觉的流淌着，博物馆已经别我们逛完了，我们带着激动和不舍的心情，踏上了回家的路途。

小学生暑假日记篇5

每天做完作业妈妈总会让我摇牙齿，把该拔的牙齿拔掉。

我用两只手指抓住牙齿使劲前后摇摆，可没摇几下就流血了。我怕疼更怕流血。妈妈见我又想放弃，亲切的对我说：“来，张嘴巴，让我看看，”只见妈妈睁大眼睛仔细观察我流血的牙齿。妈妈惊奇的发现乳牙没掉新牙已经长出来了，然后就严厉地说：“这牙必须马上拔掉，不然就长不好看了。”我听后更加害怕了。妈妈说：“要不我带你去医院让医生给你拔!我听后连忙说：”不要，想想医生那长长的钳子就想晕，要不妈妈你给我拔吧。“妈妈听后很高兴地说：”好啊。“于是我张开嘴巴。妈妈抓住我的那颗牙，使劲摇摆，我疼得哇哇直叫，推开妈妈的手说：”能不能轻点。“然后只见妈妈灵机一动，想了想说：”我有个好办法。“妈妈为了分散我的注意力，打开了手机视频，正在播放《大头儿子小头爸爸》。这是我的最爱，于是我又再次乖乖的张开了嘴巴。这次妈妈轻轻地前后摇了几下，又左右摇了几下。并问我还疼不疼了。我说：”不疼了。“妈妈见我看得正入神时，忽然来个牙齿旅转，只听"嘎”的一声，牙齿掉了。

我轻轻地叹了一口气，："以后做完作业可以放松了."

小学生暑假日记篇6

今天很热，我去奶奶家。一到家，就看见2岁的妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？课件下载*当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。

这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

小学生暑假日记篇7

20xx年X月X日星期二天气：阴有雨转多云

今天上午，外婆带我去看望太外婆。太外婆住在福利中心的老年公寓。

我和外婆刚走出电梯大门，就看到有很多小朋友在给那里的老爷爷老奶奶表演舞蹈，他们的精彩演出得到了爷爷奶奶们的热烈掌声。演出结束后有两位阿姨还给现场的每一个人分了一块美味的蛋糕，我也得到了一块，但我舍不得吃，把蛋糕送给了太外婆吃。

对了，我还碰到了楼少杰的妈妈，原来她在那里工作啊！

小学生暑假日记篇8

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！

首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。

我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。