观察植物日记

【精品】观察植物日记模板合集7篇

一天终于结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的观察植物日记7篇，希望能够帮助到大家。

观察植物日记 篇1

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是荷花！她虽然横生于水底的淤泥之中，却能开出异常美丽的花。

盛夏时节，我和妈妈去了高淳。还没到荷塘，一股清新的空气就扑面而来。路头一转，满池的荷叶绿油油的，争先恐后地向我们传递着夏日的气息。大的荷叶像一把撑开的伞，保护着伞下的花；小的荷叶像一把把扇子悠然自得的在风中摇摆；连在一起的荷叶像碧绿的圆盘，铺在水面上，托着晶莹的水珠，任其在叶片上滚来滚去，自顾自的做着不倒翁的游戏。荷叶颜色可不一样，近处的碧绿碧绿的，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶。微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋，扑面而来的微风里都夹杂着这荷叶、荷花的独特的气息。

满池的的荷叶，一层层随风一起一伏，掀起绿浪。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛放的荷花。有的洁白无暇的，有的白里透红的，还有的红中带绿的，深紫色、浅紫、粉红、白交相辉映，如水墨画般晕染开去。在荷叶的衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，若有若无的还能看见露出头的嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手柔柔地合在一起，。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，调皮的小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！

我们兴奋的跳上一条小木船，渔民伯伯撑着桨，载着我们向湖心驶去，嘿！我身体向左一倾，就摘下了一只莲蓬，小伙伴也不甘示弱，站在船头摇摇摆摆的也摘下了几只莲蓬，荷花池里顿时响起了欢快的笑声。越到湖心，荷花就越来越密，越来越高，我们的小木船都无法驶入了。头顶上骄阳似火，我们每人摘下一片荷叶，戴在脑袋上，倍感清凉，很是惬意！每个人都像久旱逢甘露，兴奋不已！

后来，我们索性换乘了两条船，在荷叶间捉起了迷藏，我们穿梭在其中，利用硕大的荷叶，披上了一层绿色的伪装，让另一条船怎么也找不着我们，只听得一声声呼唤声：喂？你们在哪里？快出来吧！：我心想，我可不出去，你们就慢慢地找去吧！我干脆躲在荷叶下，顺手摘下一只莲蓬，津津有味的吃得香甜美味的莲子，心里却偷偷地笑着。

躺在船舱里，我闭上眼睛，好想永远记住这美丽而快乐的荷塘啊！

观察植物日记 篇2

前几天，李老师说用几颗绿豆泡在水里，就会发芽，我也来试试！

这天，放学后，我急忙写完作业，就在厨房拿了几颗绿豆，放在一个杯子里，加了一点点水。晚上，我吃完晚饭，来看看我的小绿豆，绿豆还是老样子，李老师说了，只要绿豆变鼓了，而且还软了起来就可以把水倒了。可我拿起水里的一颗小绿豆，轻轻的捏了捏绿豆，还是硬硬的。

第二天，我一早就起床了。来到阳台，我惊喜地发现，绿豆居然变鼓了，而且软软的，我连忙倒了杯子里的水，只剩下泡的发软的小绿豆。我洗漱完，就安心地去上学了。下午，放学了，我回到家，把书包一放，我要干嘛？

当然是要看看我的小绿豆啦！我又一次来到窗台，眼前的一切，让我大吃一惊，你不知道是什么吧？让我来告诉你，每颗绿豆的中间都有一个白色的东西冒了出来，那是什么呀？是妈妈不小心掉了的纸？还是一些其他的东西？

第三天，是星期六，我可以尽情的观察这些可爱的小绿豆了。我再一次来到阳台，哇，瞧那一颗颗小绿豆，戴上了一顶顶白色的小帽子，对，那并不是帽子，那是绿豆发的芽啊！刚睡醒的妈妈向我走来，说：“要给她洒点水，不然会干的，就不会长了哦。”我听了，从盆子里拿了一滴水，小心翼翼的撒上去，生怕弄伤了她……

哇，好一颗神奇的绿豆，我要把你养得生气勃勃的！

观察植物日记 篇3

记得那一天，老师让我们写观察日记。可是，我观察什么呢?我想啊想，想了很长时间，最后，我决定种大蒜，观察大蒜。

老师在班里讲过怎么种蒜，所以，一回到家，我就迫不及待动手种了起来。我跟妈妈要了一头大蒜，又从阳台上拿来一个废弃的花盆，倒进一些松好的土，挖个小土坑，把大蒜放进去埋好。最后，又在上面洒些水，完美!大蒜种好了。我把这盆亲手种的大蒜放到书柜上。我决定记录着它每天的变化。

第一天，没有什么变化……

第二天，还是没有什么变化……

第三天，我惊喜地发现，大蒜长出了点芽。我高兴得蹦了起来。妈妈说我“一蹦三尺高”!我冲她做了个鬼脸。

第四天，我发现我种的大蒜又长高了一些，心里美滋滋的。原来，看到自己亲手种的植物长大，是那么开心啊!

之后的每一天，它都在成长。我每次看到它，都十分开心。可是，好景不长，我的大蒜不长了。可能是因为许久没有浇水的原因吧。我很难过，心里有说不出的急。可是，这是因为自己的疏忽，也不好给别人说。我这叫不叫“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊?

其实，我们每个小学生就像小蒜苗一样，也需要不停地从书本里吸取养分，才能茁壮成长。于是，我赶紧给大蒜浇水，真希望它还能继续成长。

观察植物日记 篇4

作文课下课前，老师给我们每人发下一袋种子，还嘱咐我们栽培好它，并做观察记录。

到了家，我找来一个盆子，放了一大盆水，然后把种子放了进去，正在我欣赏自己的杰作时，妈妈走过来说：“佳吟，你放的水太多了，小种子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不过心里还嘀咕着：放多一点儿水又不会怎么样。

3天后，小嫩芽探出头来，偷偷看了看周围，像是迫切地想得到阳光和雨露的滋润，真是太可爱了!仔细一看，我发现了小嫩芽的营养来源——它的细细小小的根须，我谢谢这些根须让它健康成长，我真是太开心了。

又过了4天，小麦苗已经是嫩绿色了，我用尺一量它已经有6厘米那样长了，它的根须似乎是老爷爷的胡须，根须提供了水里的.营养，让小麦苗奋力向上生长。

再一星期后，我一量小麦苗的身高，它已经10厘米了，明天就是向同学们汇报生长情况的日子了，我很期待!

观察植物日记 篇5

9月22日星期日雨

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧!于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

两片叶子的中间还藏着小芽呢!老说说：“那会长出第一批新叶呢。”

观察植物日记 篇6

9月17日 晴

今天放假，我正一边吃花生一边看书，突然心血来潮，问妈妈“花生是怎么种出来的？”妈妈看电视正起劲呢，便心不在焉地说“把花生种在土里就行了。”原来种花生这么容易，我不种才怪！话音刚落，我奔向我家的阳台，一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”，我用土把花生米小心的盖上，心里别提有多高兴了。妈妈也趁电视放广告的间隙好奇的走过来观看，在弄清状况后，她肯定地告诉我说：“花生的种植期早就过了，就是种下去也长不出来！”其实我心里也一点都没底，恨不得喷上速生剂，让花生现在就长出来。我急切地等待着……

观察植物日记 篇7

8月1日

前几天，我将家里的黑芝麻种植在了花盆里，想看一看芝麻能长成什么样子来。今天，我种的芝麻长出了嫩嫩的绿叶来。

8月6日

芝麻又长高了

8月12日

我种的芝麻长的绿油油的，真好看！

8月26日

不知道我种的花盆芝麻会不会结出黑黑的芝麻果实呢？如果能结果的话那真是太好了，那样的话我可以请外婆多吃吃我种出来的芝麻，这样外婆为我操劳而白的发就可以变黑了。