植物观察日记(15篇)
一天的生活不知不觉间结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不如趁现在好好写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编为大家收集的植物观察日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天我们就要回合肥了,走之前婶婶要给我们带个大冬瓜,本来爸爸不愿意带的,可最后还是选择带了。
听婶婶说这个冬瓜很大,我就好奇跟在爸爸后面 ,想看看它到底有多大。刚到菜园边,我看到园里有很多蔬菜:尖尖的辣椒,细长的黄瓜,红彤彤的西红柿等等,往前走了几步,我就看到那个大冬瓜在地上躺着,它真的是很大。
我看到爸爸很吃力的抱起冬瓜往回走,来到婶婶家的院子里,我仔细的观察着它:外观是长椭圆形的,它皮的表面像涂了一层“白霜”,“白霜”下面的颜色是深绿色的。我找来妹妹的卷尺量了一下,这个冬瓜长50厘米,当时找不到可以称重量的称,爸爸说它的重量大约是20斤。切开里面的果肉是白色的,里面的籽一颗颗就像我们吃的南瓜子那么大。
哇!这是我第一次见到那么大的冬瓜。
听说,花生是一种地上开花,地下结果的植物。我觉得很好奇,于是在三月份,奶奶、妈妈跟我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我们首先锄地,然后挖沟,我跟妈妈一起把花生放进沟里,奶奶盖上土。过了八天左右,长出了两片白色小苗,又过了八天左右,小苗变绿了,长出了六片叶子,叶子椭圆形的。奶奶、妈妈跟我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高,四月份,花生高二十厘米左右。叶子也越长越多,颜色变深绿色的了。五月份,我发现花生长出了许多黄色的小花,非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了,变成花针伸到地下。六月份,花生的叶子变成墨绿色了,高40厘米了。我问奶奶:“花生成熟了吗?”奶奶说:“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”七月份,我看见花生的叶子开始变黄了,妈妈奶奶跟我一起拔花生。我拔了一棵,数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花,地下结果的植物。
10月7日星期一小雨
今天我泡了一些小绿豆,它们在水里静悄悄的躺着,小小的像小米粒一样,又像小宝宝,在好奇的打量着这个绿色的世界,好似在说:“好期待新一天的到来呀!”
10月8日星期二小雨
绿豆小宝宝们经过一番挣扎,露出了小眼睛,看到了外面的世界,那一个个小宝宝们欢呼雀跃,好像在说:“这个世界真是太好看了,等我长大了一定要去探索这个世界。”
10月9日星期三小雨
又过了一天,绿豆宝宝们不仅变大了,还生长出了嫩嫩的小芽,它们都扔掉了绿色的衣裳,我过去一看,呀!盘子上怎么有许多小雪球呀?我很好奇,就一下给呆住了,过了好一会儿才想起来,原来它们是我养的小绿豆宝宝们呀,它们都像一个个大人了,都在水里摇着它们的头发,在白色的世界里快乐的生长!看到它们很开心,我也笑了。
妈妈,这是什么呀?上看树叶似松柏,下看树干像竹子。这叫文竹呀!它既有文弱之气,又有松树之节,还有竹子之骨!你看它的杆多像文人用的毛笔杆呀。妈妈的介绍,我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱,老是不长,有时还掉叶子。有点像娇嫩的婴儿。经过我好长时间的调养,文竹变得活泼起来:有的粗壮,有的纤细,仿佛是知书达理的书生聚在一起。
竹冠像一把撑开的`小伞,上面平展展的,像被锋利的刀削过一样,一张纸放在上面也不会掉下。叶子像松树的针一样,摸上去却软绵绵的。风一吹,摇头晃脑,好像在舞蹈,又像向我招手:谢谢,谢谢你这么关心我。树干和竹子一样,一节一节往上冒。
文竹身居白色的花盆里,花盆四周艳丽的孔雀在树荫下嬉戏。红色的托盘,加上葱绿的文竹和白色的花盆构成了一处风景。看着它,写起作文来就文思泉涌。于是,我倍加爱护,像好朋友似的关切它。既养文竹,又养性情。它那看似柔弱实质坚强的气质,实在令我敬佩。
迎着凉爽的秋风迈着轻快的步伐到校园里、到公园里寻找秋天的足迹。秋天最具有代表性的景物要数树叶了一叶知秋嘛。瞧那银杏树叶几乎落光了剩下光秃秃的树枝秋风一刮它们便瑟瑟发抖。“簌簌簌”又有几片黄黄绿绿的银杏叶儿像小降落伞似的慢慢悠悠地飘落下来拿起一片看看还真像一把小扇子呢!小小的叶片就像扇面叶柄像扇把。还有光滑油亮的黄扬树叶一片片小巧玲珑四季不败它们那么清新自然的绿色为秋日增添了几分苍劲和刚强。抚摸着那湿润的叶子似乎隐隐感到它们的脉搏在跳动它们是多么健康!你可曾见过枫叶?一树叶子看上去多像是无数的火苗汇成的一片火海!像一双大手挥舞着。“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”比早春的花还要红的枫叶难道够不上鲜艳吗?有人说秋叶虽美但不够鲜艳缺少生机。其实并不是这样。秋天的树叶是五彩缤纷的千姿百态我爱秋天的树叶。
科学老师让我们种豆芽,观察他是怎么发芽的?豆芽发芽了,可是一个个难点接踵而来,豆芽怎么生长?生长时要不要扶持?根据老师的说法,豆芽发芽是子叶提供营养,可是现在子叶已经脱落,说明急需土壤的营养,于是,我要做一件艰巨的任务,豆芽移植工作。
我的四根豆芽准备移入两个盆子,大盆放两根,小盆放两根。我先挑了一株最小的,它的茎较短,我小心翼翼地拿起一个铲子,挖了满满一勺泥土倒进一个杯子里,再拈起茎部,把根插入泥土中,另一手端起杯子,把土均匀的倒满,松手,压一压,移植成功。
我再拔一个很大的豆芽,发现它的根已钻进了纸巾,我不得不先把纸巾撕下来,再继续移植。经过前两株的尝试,接下来两株的移植就非常顺手了。移完之后,我在每株的根部浇点水,大功告成。
经过第二天观察,豆芽移植成功,现在正常生长。
最近的天气好冷啊,昨天晚上,我竟然忘记关窗户,阳台上的几盆花一夜之间都冻蔫了,个个耷拉着脑袋,我赶紧去看风信子,只有她还笔直的开在那儿,花儿更娇艳了,真叫我佩服啊!书上说:风信子喜欢湿润,阳光充足的环境,能耐低寒,但是怕炎热,所以在冬天开放,夏季休眠。
2月18日星期一阴风信子越长越高了,整个花茎都被开满的花包围了,花瓣的颜色由粉色变成紫红色,你们瞧,花儿像不像一个一个张开爪的章鱼?我太喜欢她了!
四天的“五一”假期很快要过去了,我突然想起种下的玫瑰花已经好久没照顾了,现在不知长高了多少。趁着午饭前洗手的时间,我把花盆从花架上拿下来一看:只见花盆里的小苗苗已经由原来的两瓣叶子悄悄变成了四瓣叶子,我不由地欣喜万分,大声叫来爸爸妈妈和爷爷奶奶,一起分享我的喜悦。
通过对这株小苗苗的观察,我发现它的四瓣叶子是相互对称的,它的茎秆开始呈玫红色,比原来高了不少,特别是它的叶子颜色好像也变深了不少。可惜的是,盆里其它的种子都没有发芽,就这一颗小苗苗在孤零零地生长,好孤独啊!爸爸买花籽的时候附送了一包生根粉,我想让其它花籽们快点发芽,好让苗苗有个伴,打算把生根粉浇上去,但爷爷说这得在换盆的时候才能用。
你说是不是我有些心急了呢?
今天,我们科学老师让我们领六颗绿豆种子回家,一个水培,一个不浇水,实验中观察并记录,看看会不会发出豆芽,这似乎是件不可能的事情。
回到家,我小心翼翼地把三颗种子放在一个装有水底下铺着纸的盒子里,把另外三颗种子放在一个没有水的盒子里。然后进入了观察记录环节。
第一天没有动静,第二天生出了小根,第三天根长长了小许,第四天长根发芽,豆芽的生长十分迅速,从科学课到现在,仅四天时间就长了三到四厘米的茎,今天下午那一颗最好的就从豆芽的顶部生出来叶子,太棒了,这次豆芽试验成功了。
我想等它们长大,然后再多培养一些是不是可以吃,这真是一次印象深刻的科学实验。
昨天早上,我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。
豆豆们经过一天一夜的浸泡,体积变膨胀了,就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变成浅绿色了,有的豆豆的皮裂开了,发出了针尖似的、嫩黄色的小芽芽。之前还毫无生机的豆豆,现在就已经变得生机勃勃的了,生命可真神奇呀!
今天,小芽芽长得长长的、细细的了,已经有三、四厘米长了。我发现,这些小芽芽向下生长就是豆豆的根,向上就是豆豆的茎,而且有的根部已经变得毛绒绒的了。浅绿色的绿豆皮被撑破了,露出了里面鹅黄色的豆瓣。现在的豆豆们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。
我把豆豆们轻轻地放进花盆里,在上面撒上一层土,把豆豆们盖住。豆豆们的“新家”做好了,让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!
今天,老师带来了一盆仙人球,我可喜欢了。于是我仔细观察起来,它的外形是长长的、胖胖的,周围还有很多小仙人球陪着它,所以它一点也不孤单。
它身穿一件绿衣裳。每个小节上长满了刺,有点软,有点细,用手摸下去,还有一点痛,里面还有毛毛虫、蜘蛛、蜗牛,都陪伴着它。如果把仙人球给掰开,看见肉也是绿色的,还有一点香味,里面也有很多的水。原来这些刺有保护作用,还有吸水分的作用。它把水藏在根部,当晴天,忘记浇水它也不会死。
当被蜜蜂蜇了一下时,只要涂一点仙人球的肉肉,过一会就不痛了。所以它有止痒止痛的作用。
最后老师把那些小球球掰下来送给了我们,让我们回去种养。连小蜘蛛小蜗牛都来跟仙人球作朋友了,你们喜欢吗?
我家有一盆仙人掌,那是爸爸送给我的生日礼物,我可喜欢它啦!
仙人掌刚买回来时,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸见了,对我说:“你可别小看这仙人掌,它可厉害呢!”这时,我才认真端详起仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片“绿色的巴掌“上又长着一片,重重叠叠地挺立着,让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物,即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠,它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后,我原本以为仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看,花盆中的仙人掌翠绿翠绿的,掌状茎上不但没有变黄,还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,便去问爸爸,可爸爸也说不太清楚。最后,我终于从网络上找到答案。原来,仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎跟根便是主要的“储水库”……
看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!
一天,我在阳台上看到一种植物,它属于盆栽类,叫芦荟。芦荟像一朵睡莲,它的叶子周围长了锋利的小刺。虽然它的周围有小刺,但是它的中间捏起来软软的,像小朋友的脸蛋一样软。它是深绿色的。
一天,妈妈看见我的脸上有些干燥,就把芦荟的枝掰下来一点,把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉,后来就觉得很舒服。这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?我很好奇。
第二天,我的脸上好多了。我的脸上好多了。我想:看来芦荟的汁液,一定有滋润皮肤的东西,或许,芦荟是个药品吧?
一个月前,妈妈买了以盆水仙花。它全身穿着翠绿色的衣裳,刚开始我还以为是洋葱,白色的根须露在外面,真像是老爷爷下巴的胡须。虽然还没开花,但是它依然那么可爱。
花盆放在阳台上,每天早晨我都去看它以回,太阳以露头,它就马上享受着阳光的沐浴。等到水仙花的叶子长到5、6厘米时,也自理就会长出一个小小的绿色的花苞,几天过后花苞逐渐长大,露出一点“小脑袋”,好像马上就要破裂似的。当我再次去狡猾时,它那翠绿的叶子上开出几朵洁白无瑕的小花,黄金般的花XIN,时而会散发出淡淡的清香,显得十分雅致,也让人感觉神清气爽!
为什么水仙花在清澈的水里也能生长呢?我产生了这样一个问题。我在书上终于找到了答案:原来水仙花本来也是在泥土里生长的,但是以年只长叶子不开花。后来经过几年,培育出了储藏大量养分的大鳞茎。把它栽到清水里,才足够它在水里生长、开花,所以水仙花也能在水里生活。
一阵风拂过,小花就摇晃着脑袋,摆动着它的身体,似乎穿着水晶衣裳在水里翩翩起舞。虽然它这个时候非常的美丽,但是它这样的姿态却保持不到一个月就枯萎了。
今天,唐老师给我们每个小朋友们发了一些种子,有萝卜种子,青菜种子和菠菜种子。老师让我们回去种植,观察他们的成长过程。
我小心翼翼地接过种子,观察起他们来,萝卜种子圆圆的,像个小豆子,它的表皮呈红褐色,比较细小,青菜种子是黑色的,形状是圆粒型的,菠菜种子最有特色,是深棕色的,有菱有角,这些菱角像是他们的保护伞一样。
我一回到家,就特别兴奋地拉起奶奶下楼挖土给他们安置新家,在花盆里堆上厚厚的泥土,撒上种子,浇上水,期盼着它们早日发芽,一想到他们将来会长的碧绿碧绿的,我就不禁沾沾自喜起来。
过了2天,种子们都破壳啦,从他们的壳中探出小小的脑袋,害羞的互相打量着,看看这儿,看看哪儿,对周围都充满了好奇。
又过了2天,种子们都发芽啦,个头还不小呢,最长的都有4厘米,它们直直地竖在那里,像一位位小战士,在阳光的照射下,显得特别的精神。
一转眼,已经10月份了,我的小绿芽们长得更加茂盛了,把整个花盆都挤满了,我把它们移到更大点的盆里,好让他们有更大的空间快乐成长,期待着他们早日结出果实!
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